La existencia de clases separadas por sexos en los cursos de integración y lengua flamenca que el Gobierno de Flandes brinda a los inmigrantes musulmanes ha generado una controversia política en esta región de Bélgica.El parlamentario del partido flamenco nacionalista N-VA Gino De Craemer cree que este modelo no favorece la integración de la minoría [...]
La idea de un aula que estuviese compuesta por alumnos con características más o menos homogéneas, es un proyecto irrealizable.
En la actualidad nos encontramos que, cada vez de manera más frecuente, las aulas son escenarios donde se concentran grupos de alumnos con una gran diversidad. Por ejemplo, diferencias por razones sociales (niños y jóvenes en [...]
Walker aseguró que nuevas leyes “aseguran una educación de mayor calidad, y una labor educacional más digna con miras al bicentenario”. El Presidente de la Cámara de Diputados, Patricio Walker, destacó la importancia de las leyes aprobadas en el Congreso durante el 2007 en materia educacional, las que, según su parecer “constituyen un aporte a [...]
Conformes y recalcando que el gobierno cumple con los acuerdos suscritos, la ministra de Educación, Yasna Provoste, y el ministro secretario general de la Presidencia, José Antonio Viera-Gallo, anunciaron este mediodía que el Ejecutivo ingresará en los próximos días las indicaciones sustitutivas al proyecto de Ley General de Educación que reemplazará a la LOCE.
Dichas indicaciones [...]
Elisabeth Coelho, profesora del Ontario Institute of Studies in Education, de la Universidad de Toronto, hablará hoy sobre Multilingüismo y multiculturalidad en la escuela: retos y oportunidades, en el ciclo de debates Els reptes educatius del segle XXI que acoge CaixaForum.
–¿Cómo consigue el modelo educativo canadiense la integración de los inmigrantes?
–En Ontario ofrecemos dos programas [...]
El dirigente nacional del Colegio de Profesores, Jorge Pavez, manifestó su rechazo a la Ley de Subvención Escolar Preferencial, por lo que dijo sentirse indignado, ya que, a su juicio, los colegios particulares seguirán “recibiendo y lucrando” con los recursos del Estado en desmedro de las escuelas municipalizadas.
La nueva ley involucra a 400 mil niñas [...]
Balkissa es una profesora en Mali. Su trabajo consiste en lograr que los niňos con escasos recursos puedan ir al colegio, sobre todo las niňas. Pero queda tanto por hacer antes que la educación universal sea una realidad! Educación Para Todos!
Únete a Balkissa y a la campaňa de Oxfam: Educación y salud Para todos!
Unos 35 mil escolares extranjeros estudian en Chile. Educar la interculturalidad es imprescindible para una sana convivencia en clases. Sin embargo, muy pocos colegios tienen iniciativas de integración. Mientras, quienes sufren son los niños.
“Mi hijo de 13 años lo pasó pésimo en sus primeros dos colegios”, cuenta Carlos Pariona, obrero de la construcción. Con tristeza, [...]
La Junta Nacional de Jardines (Junji) en la región de Valparaíso, en conjunto con la Presidenta Michelle Bachelet, se comprometieron a constrir 5 jardines interculturales, con una arquitectura que refleje la cosmovisión de los pueblos originarios y con un programa educativo que valorice la lengua y sus tradiciones.
Este proyecto está siendo elaborado por la Unidad [...]
Cincuenta profesionales de distintas regiones del país y que participan en procesos de educación inclusiva asistieron al Curso de Capacitación de Evaluadores Modelo INCLUSIVA “Evaluar para mejorar la respuesta de la escuela a la diversidad”, realizado por Fundación Hineni, UNESCO y la Universidad Central, en el marco del Proyecto FONDEF D04I1313, de CONICYT.
El Modelo INCLUSIVA [...]
