APLAUDIMOS CON FUERZA que la Comisión Asesora Presidencial de Educación incluya en su debate la realidad de alrededor de 20% de los estudiantes, que presentan necesidades educativas especiales (NEE) y que, en contrapunto, se refiere a barreras para el aprendizaje y la participación. Hoy, el acento no debe estar en las deficiencias del estudiante, sino [...]